各相关单位:
国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出 “完善人工智能教育体系”的工作目标，2025年5月教育部基础教育教学指导委员会正式发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》，标志着政策从顶层设计向实践落地深化。通过建立科学、权威的评价体系，引导AI教育从知识传授向能力培养与创新应用跃升，为青少年铺设清晰的能力发展路径。
当前AI技术已深度融入教育全流程，通过标准的建设能够推动教育普惠融合，弥合数字鸿沟，通过AI工具的普及化与学习与应用场景的深度融合，让不同背景的学生都能平等接触并掌握未来关键技能。同时实现培养闭环，精准对接社会需求，让评价结果深度融入“科技特长人才”的识别与培养体系，形成“学习-实践-认证”的能力发展闭环。更精准高效地为社会输送兼具深厚AI素养、卓越创新思维与高度社会责任感的复合型未来人才。
中国软件行业协会作为唯一代表中国软件产业界并具有全国性一级社团法人资格的行业组织，40年来持续深入研究软件及人工智能产业的新形势、新趋势、新常态。在新时代，中国软协紧跟科技发展的步伐，积极打造人工智能产业生态。为此，中国软件行业协会将开展《青少年人工智能应用创新能力评测标准》，旨在通过标准的编制、修订工作，从理论、实践和持续优化等角度，建设科学与规范的青少年人工智能应用创新能力知识与技能体系，搭建系统的培养与认证标准，引导人工智能在青少年阶段的普及、应用与创新能力培养，为国家与社会的教育创新、科技创新打造人才队伍做好准备。
为高质量完成标准起草工作,确保团体标准更具专业性，现公开征集标准参编单位，以共同推动标准制定与推广应用。现将相关事宜通知如下：
一、背景和意义
本标准的制定将为青少年人工智能应用创新能力评价提供科学、系统的知识、技术与能力标准与培养与评价指南，有助于学校、家长与中小学生了解人工智能的概念、应用、创新与伦理安全所需要掌握的内容，为人工智能在青少年阶段的应用创新评价，以及能力提升路径提供指导。
二、标准的主要内容
本标准体系涵盖青少年人工智能应用创新能力的定义、评价指标体系、评估方法和工具、管理、技术等要素指南、能力发展指南等多个维度，相关单位和专家可以根据自身发展阶段或者兴趣参与其中一项或者多项的编制。
三、标准的制定工作计划
成立标准起草组:由相关领域的专家、学者和企业代表组成，负责标准的起草工作。
开展调查研究:收集国内外相关资料，深入了解AI智能体应用开发工程师的发展现状和需求。
起草标准草案:在调查研究的基础上，起草标准草案并组织专家进行论证和修改。
征求意见:广泛征求各相关方的意见和建议，对标准草案进行完善。
审查和发布:组织专家对标准进行审查，通过后正式发布 。
四、参与标准制定的要求和方式
（一）起草单位资格条件
1.在我国境内依法注册登记具有法人资格的企事业单位社团组织、科研院所和高等院校等;
2.具有健全的组织机构和内部管理制度，规范经营、业绩突出、信誉良好，无违法违规记录;
3.重视标准化工作，愿意提供开展标准化工作所需的技术、人力和资金。
(二)起草单位将享有的权利
1.可在正式发布的标准文本中署名;
2.参与标准起草工作的主要人员姓名列入相关团体标准起草人名单。(每个单位原则上限定列入1人)。
3.优先参与本团体标准修订;
4.优先获得印刷团体标准相关资料、信息及其他服务的权利。
(三)起草单位将承担的义务
1.能够全程参加团体标准起草、讨论和审定工作，按时完成团体标准起草工作组分配的各项工作任务;
2.能够共享本单位在相关领域取得的成果，为团体标准起草提出建设性意见;
3.保证团体标准的实用性、科学性和可操作性;
4.承担团体标准制定、宣贯工作所需的技术、人力和资金。
五、其他事项
有意向参与标准编制的单位，可报名参加一项或多项标准编制工作，请有意向的单位填写《中国软件行业协会团体标准制修订申报表》(见附件)，于2025年8月17日之前将盖章后的报名表扫描件报送至指定邮箱。
中国软件行业协会教育与培训分会负责组织申报材料的审核工作，根据报名情况选取确定参编单位和参编人，最终确定的起草单位名称将通过协会和分会官网和官微进行公示。
特此通知。
中国软件行业协会教育与培训分会联系人：
田西南 电话：18618163377(同微信号)
吴 葳 电话：18610650256(同微信号)
电子邮箱：csiaetc@csia.org.cn
中国软件行业协会
2025年7月17日